Deneyimli uzmanlar eşliğinde, aile danışmanlığı ve terapi alanındaki gerçek vakaların multidisipliner bakış açısıyla ele alındığı; çift ve aile terapisi uygulamalarında da gerekli becerilerin geliştirilmesine katkı sağlayan kapsamlı bir süpervizyon programıdır.
Aile Danışmanlığı alanında kendini geliştirmek isteyen profesyonellere özel olarak tasarlanan bu program, teorik bilginizi sahada karşılaştığınız vakalarla buluşturmanızı sağlar.
Tümüyle canlı ve çevrim içi yürütülecek oturumlarda, danışanlarınızla yaşadığınız gerçek sorunları deneyimli süpervizörler eşliğinde analiz edecek, güçlü yönlerinizi keşfedecek ve gelişim alanlarınızı güvenli bir ortamda destekleme fırsatı bulacaksınız.
Her biri kendi alanında Türkiye’nin önde gelen akademisyen ve uygulayıcılarından oluşan eğitmen kadrosuyla, vaka sunumları, görüşme teknikleri, rol-play çalışmaları ve interaktif grup değerlendirmeleri üzerinden güçlü bir mesleki öğrenme deneyimi sizi bekliyor.
Dr. Öğr. Üyesi Yunus Emre Ayna eğitmenliğinde gerçekleşecek bu program, ruh sağlığı profesyonellerinin gelişimsel ve klinik değerlendirmede kullanılan testleri etkin bir şekilde uygulayıp yorumlamalarını sağlamak amacıyla tasarlanmıştır.
İki günlük eğitim boyunca Peabody, Bender Gestalt, AGTE, Beier Cümle Tamamlama ve Metropolitan Okul Olgunluğu gibi birçok önemli testin kuramsal temelleri, standart uygulama yöntemleri ve raporlama teknikleri detaylıca ele alınacaktır.
Katılımcılar, vaka örnekleri ve uygulama videoları eşliğinde bu güçlü araçları klinik pratiklerine entegre etme becerisi kazanarak tanılama ve müdahale süreçlerini güçlendireceklerdir.
6-16 yaş grubundaki çocukların bilişsel düzeylerini ve zeka yapılarını değerlendirmede kullanılan, bilimsel geçerliliği yüksek WISC-R testine odaklanan bu yüz yüze eğitim, Dr. Öğr. Üyesi Yunus Emre Ayna tarafından verilmektedir.
Eğitimde; sözel kavrama, algısal akıl yürütme, çalışma belleği gibi temel bilişsel alanların incelenmesi, standart uygulama basamakları, puanlama ve raporlama teknikleri derinlemesine işlenmektedir.
Uzmanların öğrenme güçlüğü ve dikkat eksikliği gibi klinik durumlarda test bulgularını analiz etmelerini sağlayan program, psikolojik değerlendirme süreçlerinde güçlü ve zayıf alanları belirlemek için kritik bir yol haritası sunmaktadır.
Bireyin kişilik yapısını, psikopatolojik eğilimlerini ve bilinçdışı dinamiklerini değerlendirmede kullanılan objektif (MMPI) ve projektif (CAT & TAT) testlerin öğretildiği bu program, katılımcılara derinlemesine teorik ve uygulamalı yetkinlik kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dr. Öğr. Üyesi Yunus Emre Ayna yönetimindeki eğitimde, MMPI profillerinin analizi ve klinik yorumlamasının yanı sıra, CAT ve TAT testlerinin kart anlamları ve anlatı analizleri detaylıca ele alınmaktadır.
Hem yüz yüze hem online katılım imkanı sunan program, vaka örnekleri ve raporlama teknikleriyle uzmanlara bilimsel ve etik temelli bir değerlendirme yetisi sunar.
Akran zorbalığı olgusunu tek bir bakış açısıyla değil; psikanalitik, bilişsel-davranışçı ve sistemik yaklaşım gibi farklı psikolojik kuramlar çerçevesinden çok yönlü ele almayı hedefleyen bu eğitim, Dr. Öğr. Üyesi Yunus Emre Ayna tarafından yürütülmektedir.
Katılımcılar, zorbalık davranışlarının kökenini ve dinamiklerini farklı ekollerin merceğinden inceleyerek, teorik bilgi ve pratik müdahale stratejileriyle zenginleştirilmiş kapsamlı bir bakış açısı kazanırlar.
Hem yüz yüze hem online gerçekleştirilecek program, değerlendirme araçları ve vaka analizleriyle uzmanların sahada karşılaşacakları risk faktörlerine karşı donanımlı olmalarını sağlar.
Doç. Dr. Armağan Köseoğlu ve Uzm. Klinik Psk. Hülya Üstekidağ tarafından sunulan bu yüz yüze eğitim, çocuk resimlerinin psiko-pedagojik açıdan incelenerek çocuğun iç dünyası, duygusal durumu ve bilişsel gelişiminin anlaşılmasını amaçlamaktadır.
Programda, yaşa göre çizim aşamaları, renklerin ve çizgilerin analizi ile resimdeki sembolik ifadelerin psikolojik anlamları detaylı vaka incelemeleriyle işlenmektedir.
Katılımcılar, resim dilini çözerek çocuğun ihtiyaçlarını ve kaygılarını bilimsel bir çerçevede yorumlama yetkinliği kazanır ve bu bilgileri doğru teşhis ve tedavi süreçlerine entegre edebilirler.
Dr. Öğr. Üyesi Yunus Emre Ayna eğitmenliğinde düzenlenen bu program, bireylerin problemlerine değil çözümlerine odaklanan yenilikçi "Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi" yaklaşımını ruh sağlığı profesyonellerine öğretmeyi amaçlar.
Eğitimde; mucize soru, derecelendirme soruları ve istisnai durumlar gibi temel tekniklerin yanı sıra, danışanın güçlü yönlerini kullanarak kısa sürede somut ilerlemeler sağlama stratejileri üzerinde durulur.
Birey ve aile terapilerinde uygulanabilen bu model, özellikle zamanla sınırlı müdahalelerde net hedef belirleme ve hızlı çözüm üretme konusunda katılımcılara güçlü ve pratik araçlar sunmaktadır.
Uzm. Klinik Psk. Hülya Üstekidağ tarafından verilecek olan bu kapsamlı eğitim, çocuklarla çalışan ruh sağlığı uzmanlarına oyun terapisi alanında derinlemesine teorik ve pratik yetkinlik kazandırmayı hedeflemektedir.
Üç güne yayılan programda katılımcılar, oyun terapisinin tarihçesi ve çocukla ilişki kurma yöntemlerini öğrenirken, özellikle travma, regülasyon ve sanatsal yaklaşımlar gibi ileri düzey konular üzerinde uygulama becerisi geliştireceklerdir.
Ayrıca, gerçek vakalar üzerinden yürütülen süpervizyon modülü sayesinde katılımcıların klinik uygulamadaki yetkinliklerini artırmaları ve çocuklara yönelik süreçlerde bilimsel temelli yaklaşımlarla etkili destek sunmaları amaçlanmaktadır.
Uzm. Klinik Psk. Hülya Üstekidağ tarafından verilen Filial Terapi eğitimi, anne-babalara özel oyun saatleri düzenleme becerisi kazandırarak oyun terapisinin gücünü aile sistemine entegre etmeyi hedefleyen benzersiz bir modeldir.
Programda, ebeveynlere yönelik yansıtma, sınırlama ve seçim verme gibi temel becerilerin öğretilmesinin yanı sıra, bağlanma kuramı perspektifinden terapötik sürecin yapılandırılması ele alınır.
Eğitim sonrasındaki süpervizyon aşamasıyla desteklenen katılımcılar, gerçek vakalar ve video analizleri üzerinden klinik uygulamadaki yetkinliklerini pekiştirme fırsatı bulurlar.
Oyun terapisi ve filial terapi uygulayıcı eğitimlerinin ardından sunulan online süpervizyon oturumları, katılımcıların eğitimde edindikleri bilgi ve becerileri kendi uygulamaları üzerinden geliştirmelerine destek sağlayan bir profesyonel gelişim sürecidir.
Bu oturumlar, katılımcıların yürüttükleri süreçleri güvenli bir çerçevede gözden geçirmelerine, uygulamalarına dair yeni farkındalıklar kazanmalarına ve uzman eşliğinde mesleki ilerleyişlerini yapılandırmalarına imkân tanır.
Uzm. Klinik Psk. Hülya Üstekidağ tarafından yürütülen süpervizyon, katılımcılara seçtikleri terapi yaklaşımı kapsamında daha derin bir kavrayış ve yönlendirici bir öğrenme alanı sunar.
